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数字贸易学院简介

[发表时间]:2020-10-15

     数字贸易学院(前身为电子商务学院,2020年更名为数字贸易学院)成立于2005年,是学校较早成立、声誉较佳、具有专业特色的二级学院之一。旨在培养电子商务、国际商务、新媒体及相关领域内应用型高素质专门人才和行业精英。学院现设有电子商务、国际商务、网络与新媒体三个本科专业以及电子商务和网络新闻与传播两个专科专业,共计学生1700余人。

 

一、师资队伍,力量雄厚

数字贸易学院拥有江西省首届本科高校金牌青年教师、江西省电子商务教学指导委员会委员、省内外电子商务特聘专家、江西工程学院“教学十佳”、江西工程学院“青年英才”等高水平教学师资队伍。数字贸易学院现有一支学历层次高,年龄结构合理,知识结构优良,学缘结构良好的教师精英队伍。学院现有专兼职教师75,其中高级职称教师25,博士10,双师型教师20,专业技能培训师15。数字贸易学院教学团队在近三年来,主持国家级项目一项、国际社科课题一项,主持或参与省级课70余项,编著教材17部,发布论文160余篇,申请专利39,指导学生参加大赛获省级以上一等奖73数字贸易学院突出商务运营和智能决策能力培养,在培养学生电子商务运作、经营和管理能力的基础上,强化网络营销与策划知识体系的构建,具备利用网络开展商务活动的能力和利用商务智能技术及现代方法改善、提高企业商务管理水平的能力。

 

团结奋进的教学团队 


学科带头人

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鲍玉昆,电子商务专业学科带头人,博士(博士后)、博士生导师、教授,2016教育部青年长江学者候选人。国际Neurocomputing的副主编,中国计算机模拟与信息技术学会常务理事。

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刘德华,国际商务专业负责人,男,中共党员,副教授,华中师大硕士研究生,网络课件设计师,心理咨询师,现任数字贸易学院院长兼书记,校优秀教学团队负责人,重点建设专业带头人,主要研究方向:电子商务、国际商务。

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宗建军,网络与新媒体专业学科带头人,中共党员,教授,国家一级编剧,宜春市电影电视艺术家协会副主席,中国美丽文学学会常务理事,江西省艺术高考影视类评委。 

二、教育教学,理念先进

数字贸易学院一直都践行“强基础、培素质、突实践、面行业”的专业办学理念,围绕“教研学做一体化”的应用型人才培养模式,成立了专门的“电子商务发展研究中心”、“创客中心”、"1+X技能培训中心"、“教学名师工作室”。在此基础下,数字贸易学院取得不俗的成绩,2010年电子商务专业被评为江西省高校特色专业,2011年《电子商务概论》、《电子商务实训》课程被评为省级精品课程,2013年数字贸易学院作为牵头院校组建了“新余市电子商务职业教育集团”2017年电子商务专业被学校定为首批重点建设专业,2017年电子商务本科教学团队被学校定为优秀教学团队,2020年跨境电子商务课程群教学团队被学校定为优秀教学团队,

三、实验实训,条件优越

学院践行“强基础、培素质、突实践、面行业”的专业办学理念,现有电子商务网站建设实验室、电子商务模拟实验室、网络营销实验室、摄影实训室、综合仿真实验室、计算机基础实验室、移动电商模拟实验室、跨境电商虚拟仿真实验室、腾飞网店运营实验室(校企合作) 、网络与新媒体实验室、网络直播室、新媒体录播室等;为了满足建设应用技能型专业发展新趋势的需要,数字贸易学院与江西腾飞网络技术有限公司、江西新余立木集团、新余市广播影视有限公司、宜春市广播电视台新闻节目中心、中国工商银行新余分行、浙江义乌电子商务产业园区等著名企事业单位合作构建“1+N”电子商务实训教学基地,建有稳定的校外实训基地20余个。形成了“课内课外结合、校内校外融合”全方位覆盖的协同育人新机制。

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优越的校内实训条件

 四、以赛促学,成果丰硕

数字贸易学院一直以来都高度重视学生职业技能的培养,积极推进“以赛促学、以赛促教”,近三年来,数字贸易学院学生在各类专业大赛中屡获佳绩,荣获江西省移动商务大赛团体总分第一名2次,获奖162项,其中省一等奖57项。我院2016级学生张文靓国际大学生数学建模竞赛(世界上影响范围最大的高水平大学生学术赛事)中获得国际二等奖。

   

 

 

五、全面育人,成效显著

 

1.创新教育模式,培养创业先锋

数字贸易学院以创新创业为依托,探索具有专业特色的创新创业教育通过专业认知、企业跟岗实习等工学结合模式加强学生的专业技能培养,使学生通过实习实训教学获得就业的技能和创业的本领。踊现了石文心、孙保华、吴国强、廖武林等百余位创业精英。

 

2.深化教学改革,造就时代英才

数字贸易学院一直以“对准岗位设课程”为教学改革思路,积极探索先进的教学模式。充分利用专业实训场所和多媒体教学设备,提倡教师采用幕课、微课、翻转课堂新的教学模式和手段。通过教学改革,大大提高了学生的素质,提升了学生的就业、创业能力。实现了学生高素质、高质量、高起点就业,数字贸易学院所培养学生多次在“互联网+”、“挑战杯”、电子商务“三创”赛等国家级竞赛中获奖;涌现了全国“大学生创业精英”、“江西工程学院在校生首富”等一批优秀学生;实现了毕业学生在阿里巴巴、京东、拼多多、苏宁等新兴企业高层次、高水平、高质量的就业。其中优秀毕业生程广京受到国家领导人的接见,被评为“最美村官”

 

 



专业介绍

数字贸易学院目前拥有三个本科专业和两个专科专业,分别是:

 

()电子商务(本科)专业(120801

1.培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一,富有社会责任感,具有扎实的计算机和网络应用技术,熟悉现代管理和信息经济理念,掌握信息技术和电子商务服务综合技能,掌握移动电商和跨境电商的相关知识,具备一定的互联网创新创业素质,能够从事电子商务与移动商务系统规划、分析、设计、实施、应用和评价等方面工作、具有勤朴敏信素质的复合型、应用技术型、创新型高级专门人才。

2.就业前景:

该专业学生连续多年就业率98%以上,数字贸易学院坚持培养具有移动电商和跨境电商的相关知识,具备一定的互联网创新创业素质,在电子商务企业从事电子商务平台运营管理工作;在信息技术行业从事电子商务软硬件集成、销售、实施以及咨询工作;在海关、商检、税务、保险等行业从事电子商务项目管理工作;在化工、食品、机械等传统企业从事网络商务开拓和网络营销策划与实施工作;还能进入大专院校、相关科研机构从事教学及科研工作或进行自主“互联网+”创业的复合型人才。

3.专业核心课程

电子商务经济学、网络营销学、电子商务安全与支付、跨境电子商务、网店图片拍摄与处理、网店运营与管理

 

(二)国际商务(120205

 

1.培养目标

本专业培养适应社会需要的德、智、体、美、劳全面发展,掌握现代管理学、经济学和国际商务的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的外语水平和较强的实践能力,掌握移动电商和跨境电商的相关知识,具备一定的互联网创新创业素质,能够从事电子商务与移动商务系统规划、分析、设计、实施、应用和评价等方面工作、能在涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构从事实际商务业务、商务活动的应用型高素质专门人才。

2.就业前景

该专业毕业生可在专业外贸公司、工贸公司、自营进出口企业等单位从事进出口业务工作;也可在外商投资企业从事国际采购、营销管理等工作;还可在其他各类企事业单位从事涉外经济贸易及管理等工作。

3.专业核心课程

经济学、进出口单证实务、电子商务与国际贸易、外贸函电、跨境电子商务理论与实务、国际金融学、国际市场营销学

 

     (三)网络与新媒体(050306T

 

1.培养目标

本专业坚持以成果为导向的人才培养理念,培养德、智、体、美、劳等全面发展,掌握网络与新媒体基本知识、基本理论和基本技能,熟悉网络传播与媒介融合发展新趋势,系统了解网络传播技术、数字媒体与素材加工知识,具有较强的新媒体信息采编和舆情分析能力、能够进行新媒体文案策划与写作、新媒体产品设计与推广、图片视频编辑与整合,适应新媒体时代需求的有新媒体运营专长、高素质的应用型人才。

2.就业前景

该专业就业前景好,社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。

3.核心课程

新闻学概论、传播学概论、新媒体概论、新闻采写、新媒体产品设计与项目管理、新媒体数据分析与应用、新媒体运营与管理。

 

()电子商务(专科)专业(630801

 

1.培养目标

本专业培养具有扎实的计算机知识和网络应用技术,熟悉现代商务与经济管理的基本理论,掌握电子商务专业必备的基础理论知识和专业知识,具有从事电子商务专业实际工作的基本技能和初步能力,能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务实际工作,具有勤朴敏信的应用型专门人才。

2.就业前景

学生毕业后能在各类企、事业单位、院校、金融机构及政府部门从事电子商务经营管理和企业电子信息维护、网站策划与设计、网络营销、网站编辑、互联网自主创业与经营管理等工作。

3.专业核心课程

电子商务概论、网页设计与制作、网上开店、电子商务师、电子商务安全技术、网络支付与结算、移动电子商务

 

()网络新闻与传播(专科)专业(660102

 

1.培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济的发展需要,掌握新闻采访与写作、网络新闻编辑与传播等方面的基础理论知识,熟悉媒介发展的基本规律,掌握现代网络技术,具有良好的职业道德与职业素养,较强的专业技能,能够在新闻与出版机构、网络自媒体、政府部门、各级学校、企事业单位等机构从事网站策划、信息采集、网站编辑、网络编辑、文案策划、新闻传播等方面工作的应用型人才。

2.就业前景

毕业后能在新闻、网络、出版等行业以及其它企事业单位从事编辑、记者、宣传助理、媒介专员、文秘、策划、推广等工作。

3.专业核心课程

新闻采访、新闻写作、网络新闻编辑、网络传播、广告学概论、 网页设计与制作

 

 

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