为进一步推进学校课程思政工作，我校于6月11日下午在行政楼五楼会议室召开2024年课程思政工作推进会。课程思政领导小组成员、各二级学院（部）副院长、副主任及教务处相关人员参加本次会议，会议由康梅兰主持。

会上，康梅兰指出，要通过相关学习培训，让每一位在校教师都深刻认识到课程思政的重要性，并自觉在课程教学中融入思政教育元素。提出教师在各类课程的建设与实施中，应严格遵循课程思政的要求，确保每一堂课都能成为思政教育的有效载体。同时提倡应更加注重示范课程的引领作用。她鼓励教师们不断创新课程思政的教学方法，通过生动有趣的教学方式和实际案例，激发学生的学习兴趣，培养他们的社会责任感。此外，她还提出完善课程思政的集体教研制度，通过集体备课、教学研讨等活动，提升教师们的思政教学能力和水平。

康梅兰还强调，为了进一步加强课程思政与思政课程的有机融合，我校应开展“双向融合”联合教研活动，以及定期举办课程思政教学竞赛。这些举措旨在推动学校课程思政工作的稳步前进，形成积极向上的教学氛围。

最后，课程思政建设是高校全面贯彻党的教育方针、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的重要工作。全校教师充分发挥“主力军”的作用，将课程建设作为思政教育的“主战场”，把课堂教学作为传递思政理念的“主渠道”。通过这样的全面布局，使思想政治教育真正贯穿于人才培养的全过程，实现专业教育与思想政治教育的有机结合，共同构建全员、全方位的育人新格局。

一审：徐微微

二审：安文俊

三审：康梅兰